師生點贊 群眾感動 戲迷追捧
責任編輯:王琳      發布日期:2019-05-21   

河北梆子《李保國》劇照

    河北梆子《李保國》:高歌當代英雄
    河北梆子《李保國》以時代英模——河北農業大學教授李保國為原型創排,通過再現李保國進山、蘋果套袋、資助學生、把論文寫在太行山上等工作和生活的場面,展現了李保國作為科技工作者和大學教授,心系群眾、扎實苦干、奮發作為、無私奉獻的精神。該劇作為國家舞臺藝術精品創作扶持工程重點扶持項目,自2017年1月首演以來,進學校、走鄉村,已累計演出 170 余場,感人至深的故事,特色鮮明的聲腔,不僅展現了中國傳統戲曲的魅力,更將時代英模的形象深深地烙印在觀眾心里。該劇榮獲了中宣部第十四屆精神文明建設“五個一工程”獎,本版摘編部分專家對該劇的點評與該劇在基層巡演過程中高校師生、鄉村群眾與戲迷的反饋,以期使讀者直觀地感受到河北梆子《李保國》的神奇魅力。

    師生點贊
    中國農業大學農學院胡躍高教授:感人至深!我曾經訪問過崗底村鄰近的前南峪村——那里曾經是抗日軍政大學所在地,李保國教授帶著課題組扎根那里,奮斗多年換來果樹滿山。農業現代化需要千千萬萬“李保國教授”式的科技工作者。
    河北科技師范學院思想政治理論教學部教師吳向宇:李保國是當代愚公、時代楷模,把論文寫在祖國大地上的教授!河北梆子《李保國》進校園,不僅展現了淳樸鄉音的藝術魅力,更是一次震撼心靈的精神洗禮。
    河北科技師范學院外國語學院院長邵麗君教授:聲腔國粹久未聞,家鄉文化倍感親,太行愚公感人深,無私奉獻為人民!今日觀看李保國,人心撼動眼淚多,太行山上寫春秋,安營扎寨種蘋果!生態建設為富民,聚水聚土變成金,剪枝疏果又授粉,科研解難為脫貧!七尺男兒熱淚流,開山造地育果樹,改變觀念創奇跡,農民走進新天地!
    燕山大學文法學院學生魏林濤:90分鐘的演出,數不清有多少次此起彼伏的掌聲。我記得里面有這樣一句話:“果樹就是課桌,山里就是教室。”每個時代都有英雄,英雄不僅在舞臺上,也在平凡的生活中。李保國讓河北梆子的鏗鏘聲留在了觀眾心里……
    群眾感動
    河北科技師范學院黨委副書記宋紹富:“通過觀看河北梆子《李保國》我在精神上受到了一次洗禮。要向李保國同志學習,教師把書教好,把人育好,學生把課上好,把本領學好,共同立報國之志,立為人民服務之志,用我們的真實本領實現我們共同的夢想。
    石家莊觀眾:以前很少接觸河北梆子,今天不僅感受到了傳統戲曲文化的魅力,也被李保國的奉獻精神打動了。
    下峪村村支書焦增社:每一幕好像都能感受到李保國教授在我們葫蘆峪工作生活的場景,不禁回憶起李教授幫助我們的那些日子,真是太感人了,非常感謝省梆子劇院演員們的付出。
    崗底村村民楊雨如:以前崗底村很窮,李老師來這吃不好住不好,但他從不講條件。看演出的時候好幾次我都哭了,覺得好像李老師又回來了。
    戲迷追捧
    河北辛集后位村賀先生:我特別喜歡聽戲,尤其是高亢激昂的河北梆子。咱家鄉戲演英模,聽著就帶勁兒!之前在石家莊首演的時候我就觀看了演出,聽說要來村里演出,早早就來到了現場。 承德戲迷于文龍:河北梆子《李保國》是當今戲劇舞臺上一出不可多得的好戲它反映了新時期中國農村的發展步伐。舞臺呈現有很多亮點劇情十分感人。把一個時代楷模寫得這么豐富太難能可貴了,只可惜當前這樣的好戲太少了。
    演員共鳴
    邱瑞德:《李保國》創排至今已經3年了。3年來,我們在炎炎夏季、風雪寒冬唱過,在學校、農村唱過,也數次進京匯報演出。每一次演出,都是一次靈魂洗禮,“心系群眾、無私奉獻”的李保國事跡感動著我們,感動著觀眾,我們在臺上淚濕雙眼,觀眾在臺下熱淚盈眶。在對李保國這個人物的揣摩中,我汲取了“太行山上新愚公”的精神力量;在觀眾的強烈共鳴中,我感受到文藝工作者“為時代畫像”的責任擔當。通過《李保國》的排演,使我更深刻地理解習總書記講話的深刻含義。
    許荷英:用河北梆子這種“鄉音”來演繹歌頌河北模范人物,本身就很鼓舞人心,以后劇院要多排演像《李保國》這樣傳播正能量的、接地氣的好作品,助力老百姓“文化脫貧”。
    吳桂云:每一場演出都是學習李保國精神的機會,他扎根太行山35年如一日,幫助太行山人民脫貧致富,是我們共產黨員學習的楷模。
    知識繪成風景 民心鑄就偉業

    仲呈祥
    燕趙大地, 多孕育慷慨悲歌之士。河北農業大學教授李保國,扎根太行山區扶貧育人,踐行自己“把李保國變成農民,把農民變成李保國。也就是讓教授、科技工作者懂得農民、貼近農民,讓農民成為有知識、懂科技的專家”的理想追求,用生命譜寫了一曲當代先進知識分子報效祖國、獻身人民的慷慨悲歌。習近平總書記深情地高度評價:“李保國同志35年如一日,堅持全心全意為人民服務的宗旨,長期奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線,把畢生精力投入到山區生態建設和科技富民事業之中,用自己的模范行動彰顯了共產黨員的優秀品格,事跡感人至深。李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模,知識分子的優秀代表,太行山上的新愚公。”
    以戲曲現代戲塑造當代英模人物的藝術形象,作品不少,而真正具有強烈的吸引力、感染力的作品卻不多。河北梆子現代戲《李保國》顯然認真總結吸取了以往戲曲現代戲在塑造當代英模人物形象所積累的經驗教訓。它之所以具有較強的吸引力、感染力即藝術魅力,催人淚下,歸功于創作者對李保國人生理想、人生奮斗、人生業績的認真學習、深刻領悟和對其審美化、藝術化表現的執著追求。全劇沒有空洞的對理想、信仰口號式宣傳,也決不把李保國寫成不食人間煙火、無人之常情的“高大全”形象。相反創作者一方面努力做到“像雄鷹一樣從高空翶翔俯視”,從哲理思維上凝練出最具獨特表達李保國理想信念的人生箴言:“把李保國變成農民,把農民變成李保國”。其高明處在于:這句源于生活中李保國的人生箴言,極精煉地濃縮了他作為共產黨人的楷模、知識分子的優秀代表和太行山上的新愚公與人民的血肉關系,表現了他既甘當全心全意服務農民的孺子牛、又誓作農民提升科技文明素質的引領者的偉大人格。李保國的人民性的高明,正在于他清醒自覺地牢記自己是農民之子,是農民培育了他;正在于他堅定自信地相信自己有能力傳播科技知識,幫助農民提升文明素質。他矢志不渝地要“讓教授、科技工作者懂得農民、貼近農民,讓農民成為有知識、懂科技的專家”。
    《李保國》的成功,還在于創作嚴格遵從戲曲審美創作的優勢和規律,以濃郁的河北梆子戲曲味精雕細刻燕趙大地的當代英杰。一是注重細節表現。講好李保國的生動故事,是全劇的骨架枝干;而采自生活的李保國的豐富細節,則是全劇的血肉樹葉。創作者注重“要像小鳥一樣在每個枝ㄚ上跳躍鳴叫”,深入生活,扎根人民,走進李保國的精神世界,遍采“套袋”“論文”“合同”“推墻”“送行”等一系列流淌著生活露珠的鮮活細節,靠細節感人,靠細節制勝。二是注重核心唱段的錘煉。“以歌舞演故事”是王國維對戲曲的經典定義,而核心唱段則是戲曲塑造人物形象的重要手段。《李保國》中,如第二場李保國“到秋后效益歸崗底,損失由我來補齊”那段唱,勇于擔當,至真至情,感人肺腑;第三場李保國“老人們為兒女苦熬一生雙鬢染”那段唱,如泣如訴,娓娓道來,痛煞人心;尤其是第七場李保國那段“情愿把農民變成我,把我變成一個老農民”唱,唱出了胸中大義,唱出了心懷人民,唱出了肩上重責,唱出了臺上乾坤,令全劇題旨充分體現。
    《李保國》是戲曲工作者學習、領悟、踐行習近平總書記指示精神結出的又一碩果。我作如是觀。 (節選自2017年6月11日《光明日報》)
    脊梁的贊歌

    歐陽逸冰
    他就是魯迅贊美的那種人——“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”
    這就是李保國,一個一輩子都和那些胼手胝足的面朝黃土背朝天的農民們一起奮斗的農業科學家;一個為栽種出農民的夢想而敢于攀登科學的高峰,也為栽種出自己的夢想而無悔地暴曬于原野的教授,一個真正把自己的知識變成農民的力量,把自己的精神變成農民的財富的共產黨人。
    為在戲劇的舞臺上塑造出這樣一個崇高的人,著名劇作家孫德民與著名戲曲導演黃在敏、戲曲新銳李杰以及河北梆子劇團的藝術家嘔心瀝血,不斷探求著……
    故事的切入點選擇在崗底村危難發生的時刻是頗有深意的。這是大水災之后,崗底村百姓向何處去的岔路口,外出逃離,還是坐守破敗?就在這迷茫無助的時刻,一紙寫在煙盒上的承諾“我可以幫忙”幾個字點亮崗底村的希望。
    承諾者就是農大教授李保國。
    村民楊來福從一開始就認為李保國的承諾不過是“上墳燒報紙,糊弄鬼”,等到李保國攜妻帶子扎根崗底村,種上蘋果樹,他又領頭拒絕采用果實套袋子的技術,懷疑李教授是在拿他們村搞試驗,他甚至這樣“度君子之腹”,說李保國是“無利不起早,等到秋后得成倍償還”。面對小農心理的哈哈鏡,李保國不但不惱怒,還非常知心地說,“他們命中一升,難求一斗”,村民們心里沒底,腰桿不硬,“贏得起來輸不起”。于是,他自掏腰包,花幾萬元買蘋果套袋;承包100棵蘋果樹,只包虧損不取盈利。在倒春寒突然來臨,大雪覆蓋了成千上萬棵蘋果樹的花骨朵,有可能使西部山區這一年的蘋果絕收的嚴峻時刻,李保國竟然從醫院病床上跳起來,連夜趕赴邢臺。路遇上百輛汽車擁堵,李保國一邊等待,一邊用手機指揮救災,感動得路邊農民推倒自家院墻,為他的車開出通道。
    這是怎樣的深情!在這深情里,又映照出李保國對農民的多少關愛!
    被李保國的真誠深深感動的楊來福,大聲喊出了不解——“這是為啥呀?”
    于是就有了下面一曲主人公的核心唱段,字字滾燙,句句本真,肝膽相照,情意濃濃:“我生在衡水武邑貧困縣/逢災年草根樹皮和著淚水吞/娘早逝跟隨奶奶艱難度日/鄉親們一瓢一捧養大我恩重情深/奶奶常囑托不要忘本/有飯吃定要幫還在受苦的鄉親/一語成箴言/綠葉當報根……”把人民當做親人、恩人,這就是他之所思所行。
    特別值得注意的是,這段唱是以這樣兩句作結的:“情愿把農民變成我,把我變成老農民。”李保國的這個人生追求具有鮮明的時代特征——這里不僅表現了他與農民的相知相融的愿望,更顯示了一個共產黨人的遠見卓識:當億萬農民用現代科學知識武裝起來,當億萬農民用廣闊的胸懷去創造嶄新生活的時候,那是一個多么美好的時代!
    主演在這段演唱中,充分發揮了河北梆子高亢,飽滿,深情,婉轉,層層遞進,高潮激昂的藝術特色,情真意切,十分感人。
    作為一部以真人真事為素材的戲劇創作,主創始終關注的是主人公的內心世界、情感變化、精神源頭,把人的塑造放在了首位,使劇中主人公李保國真實可信、血肉豐滿,真真切切地讓觀眾看到了他的淳厚、質樸和強大。該劇形象地告訴了我們:中國的脊梁就是這樣撐起了民族的自信。
    (節選自2017年4月26日《中國文化報》)
    走進他靈魂居住的地方

    余  林
    如果說“純粹的戲劇能體察人類精神的基本需要”,大型河北梆子現代戲《李保國》,正是一部“純粹的戲劇”,給當今的社會生活提供了最真切的精神需求。李保國這位新時期的楷模,把畢生的精力投入到貧困山區的建設中,留下了感天動地的精神財富。如何創造出一部“純粹的戲劇”,無論從哪個角度講,都具有極大的挑戰和考驗。從演出現場,讓人感觸最深的是,劇場里時顯寧靜、時顯暴烈,寧靜時是聆聽舞臺上李保國的訴說,暴烈的是舞臺上李保國的激情和那真真切切的行動引發出讓人信服的回應。“純粹的戲劇”的張力,營造出屬于“純粹的戲劇”的舞臺藝術個性。
    作為一個當代的農業專家李保國,扎扎實實走在“脫貧為科研出題,科研為脫貧解難”的道路上。在這里親力親為的李保國,他的精神世界為民族文化基因作了讓人難忘的詮釋。在看戲的過程里,不同的人似乎在接受不同的精神洗禮,當心靈顫動后必將有一份屬于自己的感悟,在不自覺的比照中,產生不同的心靈叩問。這正是這部河北梆子現代戲《李保國》的舞臺魅力,帶給人們久久的思緒……
    “走進他的內心世界,走進他靈魂居住的地方。”這是《李保國》舞臺藝術的崇高使命,整于戲劇的鋪排和流程,你會意識到用知識成就扶貧,有知識的人,成為有用的種地人,而種地的人,同他們相互依偎、相互扶持,共同愿望是走出貧困。“舍不得農民受苦”很質樸地成為這部戲的情感基礎,“焦慮的眼睛”“含著淚水的笑容”似乎都浸透在這部戲的每一個細節中,在李保國訴說心語的那些剖白的唱詞里,讓人深切地意識到憂患意識具有強大的生命意義,它是一種生存現實中的優質文化,人們常說“真正的強者,不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人”。如果說深沉的憂患意識是李保國靈魂居住的地方,由此而噴發出強大的生命活力,包括信仰、責任、動力……就顯得格外有深刻的涵義,讓人進入對“命運的沉浮和在沉浮中鍥而不舍”的感悟,進入對“那種難能可貴的濟世之心和特有的人格力量”的敬畏。
    好戲,是演出來的,河北梆子的高亢激越、悲壯粗獷是舞臺上李保國的藝術生命,是《李保國》的“戲韻”,《李保國》是唱出來的好戲。
    (節選自2017年5月15日《文藝報》)
    時代的激情

    劉彥君
    由河北省河北梆子劇院演藝有限公司精心打磨創排的大型河北梆子現代戲《李保國》,是一部以知識分子為主角的戲,這在戲曲現代戲中還是比較少見的。人們對傳統知識分子的印象還是戴著厚厚的眼鏡、埋首于書本中的形象,而李保國是用先進思想與現代理論武裝起來的,敢于行動、具有當代氣質的知識分子。他35年如一日,每年深入基層200天,讓140萬畝荒地變綠田,創新推廣36項農業實用技術,令10萬余農民脫貧。
    編劇孫德民面對這位做出突出貢獻的知識分子,把心中的激情化作了筆下春秋,化作了貫穿全劇的主題歌曲。“那是誰的身影,腳步匆匆;他在太行山里,走了一生。見不得鄉親們還在受窮,撐著帶病的身軀,汗灑盛夏血浸寒冬……那是一片片貧瘠的土地,他用知識繪成風景;那是一雙雙焦慮的眼睛,他用生命換來笑容……”這首主題歌,把李保國奮斗一生的動機與行動和盤托出,也把百姓對他的感激之情和盤托出。聽著這首歌,我們似乎感受到作者個人的激情在戲劇客觀呈現的“外殼”中澎湃地躍動。借此,我們也找到了這部劇作情節的內在動力和黏合劑。
    主創是懷著激情來提煉主題、深度開掘人物的。編劇孫德民說,他追求的是平凡中透著偉大,細節中蘊藏大愛,沖突中展現人格,要把李保國的大愛之情貫穿其間。為了挖掘李保國的情感世界,孫德民帶領編創人員到李保國生前奮斗過的山村走訪,主創的創作激情和劇中人物的奮斗激情在劇中交匯與鋪陳,形成了元氣充沛、血脈僨張的氣勢,成為連接人物關系、推動劇情發展、塑造李保國形象的重要動力。這種激情伴隨著李保國在扶貧攻堅和科技創新第一線上的奮斗,伴隨著李保國對山區生態建設和科技富民事業的堅守,鼓舞著李保國在崗底村根據氣候、光照等條件開展優質蘋果種植,教授鄉親套袋技術,并使村民獲得水果大豐收。這種激情成為這部作品的節奏和韻律,應和著情節展開的頻率和振幅,從而使之擁有了動人心魄的力量。
    (節選自2017年6月9日《人民日報》)
    源自:中國文化報

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